離捷運站最近的劇場-文山劇場

文  山  劇  場

101年秋季兒童藝文工作坊招生簡章

一、 報名資格：凡有興趣學習之孩童皆可依適合之年齡及類別報名參加。

二、 報名方式：請洽兩廳院售票系統www.artsticket.com.tw (講座類)線上購票，並請於101年9月11日確認課程開班之後再至全省售票端點、萊爾富便利商店、 7-ELEVEN i-bon 門市取票，售票端點查詢（02）3393-9999

三、 報名時間：自101年7月24日（二）起至101年8月26日（日）止。

四、 報到方式：

（一）每門課程上課第一天請提前30分鐘到達，攜帶票券並出示可證明學童年齡之相關證明文件及學童一吋半身照片1張（辦理上課證所需），辦理報到事宜。

（二）材料費（詳見一覽表）請於上課第一天繳給老師。

（三）如發現該學童不符該課程規定之年齡，則現場辦理退費。 

五、上課時間：101年9月15日（六）起於每週六或每週日同一時段上課。兒童課程每門課共10堂，每堂2小時，共計20小時。

六、上課地點：文山劇場 (臺北市文山區景文街32號)，洽詢電話：2933-2199分機505。 

七、注意事項：

（一）請先詳細閱讀課程一覽表，依興趣及年級慎選班別，瞭解報名及上課時間。本次兒童課程學童年齡以101學年度之年級為準。

（二）各班報名人數達15人以上才開班，未達15人以上者，則不予開班。已取票者請持票券於101年9月30日前，洽兩廳院售票系統辦理退費事宜。

（三）為保障您的權益，請於101年9月11日後上網查詢開課狀況（臺北市立社會教育館www.tmseh.taipei.gov.tw 最新消息區)或來電確認（文山劇場2933-2199分機505）後，再至全省售票端點、萊爾富便利商店、7-ELEVEN i-bon門市取票，售票端點查詢(02)3393-9999。

（四）開課第一天，請攜帶票券及相關證明文件，提前30分鐘來館辦理報到手續，並於當天下課前領取學員上課證；開課當天若無票券證明，恕難入場。

（五）為維護學員安全及上課權益，謝絕旁聽；學員進出館所時請出示上課證，亦不得冒用他人證件報名及上課。如有冒用情事經查證屬實，不得再參加該班課程，所繳費用不予退還。

（六）上課期間如遇颱風等天災，依臺北市政府公告停課，並另擇日補課。

（七）申請退費須知：

      (1)各班級開課前（9/15、9/16)提出申請，核退所繳學費8成，請攜帶所購買的票券至文山劇場辦理。

      (2)各班級開課後至學期1/3前（10/13、10/14)提出申請，核退所繳學費6成。

      (3)各班級開課後逾學期1/3，恕不受理退費申請。

（八）若課程進行期間，因無法抗拒之因素，臺北市立社會教育館得以保留變更、修改、取消之權利，建議課程學員於課前來電確認。

（九）詳情請見臺北市立社會教育館網頁（http://www.tmseh.taipei.gov.tw）、文山劇場PIXNET部落格（http://wenshantheater.pixnet.net/blog）

101年秋季兒童藝文工作坊課程一覽表

備註：9/29(六)、9/30(日)適逢中秋節假期，課程順延一週。

《師資及課程簡介》

任家慧

學歷：國立新竹教育大學藝術與設計學系

經歷：翰林畫室美術老師、貓頭鷹美術工作室美術老師、國家客語檢定中高級口試插畫繪製等。

美術課程A：甜心屋

引導小朋友想像自己成為廚師的樣子，並透過黏土的捏塑，製作各類甜點，讓小朋友認識不同的藝術媒材，訓練對形體的掌握。用黏土捏成各種幾何形狀，組合成各式甜點，例如甜甜圈、麵包，將製作完成的麵包，黏於木框內，佈置變成甜心屋。學員每次上課請自備剪刀及白膠。 

鍾莉美

學歷：臺灣藝術大學舞蹈系

經歷：蘭陽女中現代舞老師、惠群舞蹈社舞蹈老師、懷仁中心舞蹈老師等。

舞蹈課程B：秋月舞動樂

讓孩子學習肢體訓練課程，如翻、滾、跑、跳等動作，訓練協調性及對節奏的敏感度。內容有兒童肢體伸展、基本舞蹈動作學習、創意舞步、舞蹈舞曲教學、流行舞蹈等動作，展現舞蹈的柔美。 

林宜萱

學歷：國立台灣藝術大學  戲劇與劇場應用學系

經歷：99年城鄉數位藝術講師、台北市永安國小任代理代課老師等。

戲劇課程C：創作性戲劇

引導孩子透過戲劇性的實作去發展、開拓、表達、交流觀念與感覺；讓孩子在學習過程中學會團隊合作、尊重他人，更重要的是學會欣賞不同的表現，懂得給予掌聲。 

 洪絢虹

學歷：中國文化大學美術系畢

經歷：私立再興學校小學部美勞專任老師、法國阿米松兒童藝術學校專任美術教師。 

美術課程D：故事塗鴉

精選有趣並富含寓意的繪本，以故事帶動創作動機，利用家中方便取得的各種回收素材，配合美術材料，加上創意和想像，在遊戲和創作中建構自己和世界的 聯結，並在潛移默化中讓孩子的人格正向發展。利用繪本和多樣素材，帶領孩子以簡易有趣的方式討論造型與色彩，用繪本帶動，一起思考故事帶來的禮物(領悟)，課程將融合塗鴉、剪貼、色彩實驗、立體造型等方式進行，讓參與的孩子在故事帶動下，在遊戲和創作中進入創意無限的想像世界。

張烜瑋

學歷：台北藝術大學舞蹈系

經歷：大安國中社團老師、華樂舞蹈社舞蹈老師、當代舞集舞蹈老師等。　　　

舞蹈課程E：現代舞(武)流

希望以多元化的課程,刺激學員對舞蹈有不同視覺、聽覺、肢體上的開發。讓小小種子在學員心裡對舞蹈對藝術有美好的畫面以培養對藝術有興趣。課程包含了民族武功的精神，增進意志力以及現代舞 、流行舞蹈，塑造優雅曼妙的身體。最後毯子功訓練身體的協調性、反應、平衡感，讓小小學員可以對舞蹈有更多不一樣的認知及喜愛舞蹈這項藝術。

 謝佳玲

 學歷：中國文化大學藝術研究所戲劇組  

 經歷：光復中學幼保科和托兒所、清大和交大戲劇社指導老師、信誼基金會附設托兒所暑期課程戲劇老師

 戲劇課程F：童話故事遊樂園

採用大家耳熟能詳的「童話故事」為戲劇創作的來源，讓孩子能在既有的故事元素下學習改編創作，除此之外也讓孩子學習反思故事中的事件，經由群體的討論和探索去認知到不同的解決方式。