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目前分類:育藝深遠─劇場初體驗 (9)

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★「育藝深遠-藝術教育啟蒙方案」為臺北市政府文化局首創,於民國94年開始推動,其目的在結合藝術資源及義務教育,將文化藝術自然融入於正式課程之中。

★ 105學年度上下學期「育藝深遠-藝術教育啟蒙方案:劇場初體驗」課程由如果兒童劇團執行,於文山劇場演出《微星山在哪裡》
上學期自105年10月3日起至12月1日止,共演出44場,參加人數共計 10,099人。下學期將從105年3月6日起至105年5月18日,共演出52場,參加人數共計11,314人

§ 演出特色

在《微星山,在哪裡》中,我們希望探討與生命有關的議題,真實的打開兒童所有的情感。我們一直希望下一代健康、快樂,可是真正的快樂並非為他們打造羽翼的城堡,反而是培育他們擁有健全的心靈,足以面對人生起起伏伏的挫敗跟挑戰,而克服這些挫折的關鍵就是用在正面的態度面對、處理問題。

§ 劇情簡介

花豹村正在進行一場開心的運動會,兩隻小花豹-旋風與藍天的爸爸、媽媽告訴他們花豹村運動會的由來,原來是來自於他們的祖先,克服許多困難想找到微星山的方法,花豹爸媽要旋風與藍天不管面對什麼困難,一定要記住祖先的經歷!有天,突然一場大地震讓旋風與藍天失去了雙親,花豹爸爸在臨終之前交代旋風與藍天,一定要找到花豹族的聖地-微星山。然而微星山究竟在哪裡呢?

劇作介紹-01.jpg

§ 劇團簡介

2000 年 1 月 24 日由趙自強創立的【 如果兒童劇團 】。堅持呈現最好的舞台創作藝術,給孩子一個溫馨又快樂的童年,讓歡樂陪孩子到老。

此外,亦不斷精實團隊,希望建立劇團文化,並善用團隊合作,成為一個有品質、有創意、有感動的表演藝術團體。同時聚集技術、執行、製作、推廣、行銷、宣傳、公關等各種不同專業人士,期能吸納企業專業化、標準化的能力,加上原有藝術團體的創新與創意,建構出一個亞洲專業的表演團體。

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★「育藝深遠-藝術教育啟蒙方案」為臺北市政府文化局首創,於民國94年開始推動,其目的在結合藝術資源及義務教育,將文化藝術自然融入於正式課程之中。
★ 104學年度上下學期「育藝深遠-藝術教育啟蒙方案:劇場初體驗」課程由六藝劇團執行,於文山劇場演出《孔融不讓梨》,。
上學期自104年9月24日起至11月26日止,共演出48場,參加人數共計 10,883人。下學期將從105年3月10日起至105年5月25日,共演出48場,參加人數共計10,488人

§ 演出特色

《孔融不讓梨》藉由古代「孔融讓梨」的典故,利用輕鬆活潑的方式,以喜鬧劇的手法和形式,重新詮釋品德教育中的「禮讓」精神,用完全相反的「不讓」角度,到最後帶出「禮讓」、「分享」的結論,讓孩子在輕鬆的戲劇情節中進行思辨的理解,是一個有別於其他兒童劇的處理方式。

§ 劇情簡介

孔融從小就非常聰明,也喜歡吃梨。可是麻煩的是,他們全家都喜歡吃梨,但又沒有那麼多離可以讓大家吃個夠,怎麼辦呢?

孔融在家並不是唯一的一個孩子,一家人口也還不少。好不容易,有一天,父親的一個朋友,送了一籃梨到家裡來當作禮物。但是梨的數量,卻不夠分配給每一個人。

聰明的小孔融靈機一動,想出了一個計策:既可以當一個爸爸媽媽喜歡的乖小孩,懂事又有禮貌,又可以吃到想要吃的梨,到底他用了什麼方法呢?

活動演出(孔融不讓梨)節目-2.jpg  DSC_2262.jpg

 

§ 劇團簡介

 六藝劇團團名源自於孔子所謂「禮、樂、射、御、書、數」之「六藝」。取其「能文能武、能動能靜、多才多藝」的多元學習與教育內涵,六藝劇團希望結合教育與表演藝術,以輕鬆活潑的方式,讓觀眾在歡樂之餘,獲得新知,寓教於樂,開展新的視野,豐富生活的藝術內涵。

  自2001年成立,2011年起,決定將累積10年的經驗與能量,轉化成為正式劇場的演出,以發揚中華文化為核心思想,把中華文化內涵中最為重要的「品德」概念,透過戲劇展演發揚與傳承,實踐劇團以表演藝術作為教育的終極目標。

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 關於育藝深遠-藝術教育啟蒙方案
為臺北市獨創,全國第一個結合藝術資源及義務教育之權利,配合「藝術與人文」課程的規劃,讓文化藝術自然融入正式課程之中。
本案結合臺北市政府資源,由臺北市政府文化局及臺北市政府教育局之附屬機關、單位共同合作提供專業知識與技能辦理。本方案係以臺北市公私立國民小學二年級至六年級學生為實施對象,分三階段實施:
第一階段:自94學年度起於臺北市公私立國民小學實施規劃為
三年級學童:發現典藏美術
五年級學童:認識交響樂團
六年級學童:認識傳統中國音樂
第二階段:96學年度起新增試辦四年級學童【劇場初體驗】課程,納入正式課程, 97年起全面正式實施。
第三階段:自100學年度起試辦國小二年級學童參與【偶戲初體驗】課程,並自101學年度起全面正式實施。
配合「藝術與人文」教材內容與藝文專業資源,透過相關師資研習課程與校園常態性的教育機制,降低藝文參與的門檻,主要是讓臺北市國小學童得於義務教育階段,進 入專業偶戲館、美術館、音樂廳、劇場接受藝術的洗禮,使臺北市全體國小學童得以於學習階段接觸專業藝文,培養藝文興趣,並統整「藝術與人文」課程與生活教育結合,以期臺北市學童在國小畢業前獲得完整的美育教育。

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★「育藝深遠-藝術教育啟蒙方案」為臺北市政府文化局首創,於民國94年開始推動,其目的在結合藝術資源及義務教育,將文化藝術自然融入於正式課程之中。
★ 103學年度上下學期「育藝深遠-藝術教育啟蒙方案:劇場初體驗」課程由一元布偶劇團執行,於文山劇場演出《哥倫布傳奇》,藉由哥倫布尋找新大陸的故事,傳遞堅持、不放棄及正面思考的品格。
上學期自103年9月25日起至11月27日止, 共演出48場,參加人數共計 9,998人。下學期將從104年3月12日起至104年5月27日,預計演出48場。

有勇氣 不放棄 夢想終有一天會實現

                                                                                      

§ 演出特色

本劇融合多元的表演型式,由真人與動嘴雙棒偶一起演出,以歌舞劇型式呈現,藉由演員的唱跳以及生動活潑的歌曲,讓學童參與一場豐富熱鬧的歌舞饗宴。

演出結合多媒體影像動畫、實體景片及黑光效果,相融成哥倫布壯闊的海上歷程,更利用氣球偶創造大章魚海怪與孩子互動,虛實交錯間創造出更多的想像空間,啟發學童的想像力及創造力。

文山劇場一元布偶劇團育藝深遠活動

運用影像多媒體結合實體景片,創造虛實交錯的想像空間演出照03

可動式景片,利用旋轉角度及不同排列創造出不同場景,激發孩子的想像力

文山劇場一元布偶劇團育藝深遠活動  

劇中結合舞蹈與12首動聽的歌曲,呈現哥倫布傳奇且精彩的航海大歷險

§ 劇情簡介
哥倫布在歷史上是個偉大的人物,但在他成功之前,他其實經歷了許多挫折。眾人的嘲笑和非議、喪妻、被各國國王否定、甚至被騙被羞辱,即便終於得到了葡萄牙女王的資金,得以順利出航,但在船上除了面對水手們的不信任和大海的隱藏危機外,更要擔心找不到航道。一路走來,看似孤立無援的他,靠著正面思考和不放棄的精神,一次次克服了挫折與困難,最後終於達成夢想。

 

 

 

  

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★「育藝深遠-藝術教育啟蒙方案」為臺北市政府文化局首創,於民國94年開始推動,其目的在結合藝術資源及義務教育將文化藝術自然融入於正式課程之中。

★ 102學年度下學期「育藝深遠─藝術教育啟蒙方案:劇場初體驗課程」由偶偶偶劇團執行,於文山劇場演出《湯姆歷險記》,藉由戲劇演出與劇場課程設計,同時結合文山劇場各樓層戲劇展場資源,讓學生進入劇場,藉由戲劇演出欣賞,在遊藝中學習並養成美感教育。
自102年3月6日起至5月28日止,共演出52場,參加人數共計 12,480人。

 

~勇敢 機智 正義 我也是個小英雄~

                                                                                                             

 § 演出特色

● 形式: 運用故事劇場形式進行。

● 劇本: 藉由改編世界經典文學作品,重新演繹其中的普世價值與人文精神,
劇中人物刻劃鮮明、機智勇敢且勇於冒險,交織出一篇篇精采的故事。
運用深入淺出、輕鬆活潑的演出方式,讓原著中具有批判及省思深度的內
容,轉換成小朋友有興趣且易於了解的劇情,透過劇中角色的經歷及故事讓
小朋友反思人生的道理,建立正確的人生觀,學習生活的意義與價值。

● 舞台設計: 利用不同尺寸、色彩的長方體,透過翻轉及推疊方式塑造出不同的
時空與場景,達成快速換景的舞台要求,但又不失畫面的豐富性。文山劇場偶偶偶劇團育藝深遠活動  

 

§ 劇情簡介

湯姆.索亞是個活潑、調皮搗蛋但充滿正義感的小男孩,他和弟弟席德住在波莉阿姨家。
湯姆的好朋友哈克是個孤兒,他們常常幻想著長大要出海當海盜。
有一天,湯姆和哈克拿著小貓的屍體到墳場作法,想要用迷信的方法治好腳上的雞眼,沒想到卻碰上了盜墓事件和兇殺案。他們害怕地逃離現場,並發誓絕不將這件事情說出去。
回到家的湯姆惡夢連連,他害怕兇手印地安喬會來找他。天亮之後,鎮上盛傳已經抓到兇手,但抓到的不是印地安喬,而是湯姆的好朋友酒鬼莫夫.波特。
湯姆一開始害怕得不敢說出真正的兇手,但經過一番掙扎,還是選擇勇敢的出來作證。酒鬼莫夫被釋放出來,湯姆也成了鎮上的英雄,但印地安喬卻被逃脫了。
湯姆和哈克為了躲避印地安喬,二人划著小船,到密西西比河上的無人島上躲藏。而不知情的鎮民以為湯姆溺死在河中,幫湯姆舉辦了一個盛大的喪禮。直到湯姆出現在教堂,大家驚喜的發現湯姆沒死。
之後,湯姆和同學貝琪在迷宮似的鐘乳石洞中探險,沒想到在這裡遇到了印地安喬,機警的湯姆趕忙通知警長,最終在眾人的合力之下將印地安喬繩之以法,湯姆也成了鎮上人人敬佩的小英雄。

湯姆是個活潑、調皮搗蛋但充滿正義感的小男孩,他的好朋友哈克是個孤兒,他們常常幻想著長大要出海當海盜。

有一天,湯姆和哈克拿著小貓的屍體到墳場作法,想要用迷信的方法治好腳上的雞眼。

計畫成功,大家通力合作的抓到了印地安喬。

◎舞台實境秀與劇場禮儀

偶偶偶劇團育藝深遠活動  P3255456  

◎劇場導覽

文山劇場偶偶偶劇團育藝深遠活動  DSC03921  P3285648

 

 

  

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★「育藝深遠-藝術教育啟蒙方案」為臺北市政府文化局首創,於民國94年開始推動,其目的在結合藝術資源及義務教育將文化藝術自然融入於正式課程之中。

 

102學年度上學期「育藝深遠藝術教育啟蒙方案:劇場初體驗課程」由O劇團演出《再見,茉莉,花》

 

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★「育藝深遠-藝術教育啟蒙方案」為臺北市政府文化局首創,於民國94年開始推動,其目的在結合藝術資源及義務教育將文化藝術自然融入於正式課程之中。

 

101學年上下學期育藝深遠-劇場初體驗」課程九歌兒童劇團帶來精采的兒童繪本改編作品《雪后與魔鏡》上學期從101年9月24日起至10月17日為止,於市政府親子劇場演出28場,參加人數共計11,862人;下學期將從102年4月15日起至4月26日止,於臺北市中山堂演出16場。

 

愛與勇氣足以融化冰雪
                                         

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育藝深遠-藝術教育啟蒙方案為臺北市政府文化局首創,於民國94年開始推動,其目的在結合藝術資源及義務教育將文化藝術自然融入於正式課程之中。

100學年上下學期育藝深遠-劇場初體驗」課程偶偶偶劇團帶來充滿教育意義的精采偶劇《好鼻師》,上學期從100年10月25日起至11月15日為止、下學期從101年4月24日起至101年5月14日止,於市政府親子劇場演出。上學期演出23場,參加人數共計11,376人;下學期演出23場,參加人數共計13,792人

04   
 

誠實與努力,永遠最重要
                                                                     

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育藝深遠-藝術教育啟蒙方案為臺北市政府文化局首創,於民國94年開始推動,其目的在結合藝術資源及義務教育將文化藝術自然融入於正式課程之中。

99學年下學期「育藝深遠-劇場初體驗」課程由一元布偶劇團帶來充滿音樂的精采歌舞劇《海倫凱勒》,從100年4月28日起至5月20日為止,於市政府親子劇場演出27場參加人數共計15,555人 

01 02 03

 

用鼓勵帶來力量,乘著夢想起飛
                                                                          

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